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Calculatrices en classe de 5ème
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Calculatrices en classe de 5ème

T.P. 6 : Gestion de données et opérateur constant

I. Opérateurs constants

Il est possible de répéter plusieurs fois la même opération sans taper l'enchaînement des touches utiles pour effectuer cette opération.

Par exemple pour ajouter plusieurs fois le nombre 7,2 :

Séquence utilisée sur ta machine : ..........

 

Le tableau ci-dessous donne le demi-périmètre d'un rectangle de côté 3,5cm en fonction de l'autre côté. Complète le tableau :

Mesure du côté variable, en cm

3

4,2

6,6

7

7,4

Demi-périmètre en cm

         

Opérateur utilisé : ............................................. Séquence tapée pour le rentrer : ...................................................

Séquence tapée pour calculer : ...................................

 

Le tableau ci-dessous donne l'aire du rectangle de côté 3,5cm en fonction de l'autre côté.

Complète le tableau :

Mesure du côté variable, en cm

3

4,2

6,6

7

7,4

Aire en cm2

         

Opérateur utilisé : ............................................. Séquence tapée pour le rentrer : ...................................................

Séquence tapée pour calculer : ...................................

 

Complète encore ces deux tableaux :

1,7

2

2,5

2,7

3

3,2

 

1,7

2

2,5

2,7

3

3,2

                         
Opérateur utilisé : x 1,6   Opérateur utilisé : - 4,5
II. Statistiques

Exercice 1

Complète le tableau ci--dessous :

 

a

b

c

d

  Superficie (en millions de km2) Pourcentages Angles Hauteurs (en cm)
Asie

44

     
Afrique

30

     
Amérique du Nord

24

     
Amérique du Sud

18

     
Europe

10

     
Océanie

9

     
         

Opérateur utilisé pour passer de la colonne a à la colonne b : ………………………..

Opérateur utilisé pour passer de la colonne a à la colonne c : ………………………..

Opérateur utilisé pour passer de la colonne a à la colonne d, sachant qu'une superficie de 50 millions de km2 sera représentée par un bâton de 6 cm : …………………

Diagramme circulaire :

Histogramme :

 

Diagramme en barres :

 


Marie-Hélène Seigle Ferrand : Collège André Malraux - Voreppe (38) / imel@ac-grenoble.fr / 18 septembre 1998