Remarques concernant le cycle 2

Remarques pour les enseignants utilisant ces exercices en classe :

Les utilisateurs sont identifiés par leur "code de joueur" et leur mot de passe et de nombreuses personnes utilisent ces exercices chaque jour. Si le code est trop simple, il risque d'être déjà utilisé et, soit l'accès sera refusé si un mot de passe à été défini, soit les deux utilisateurs seront confondus.
Demandez donc à vos élèves d'éviter les codes trop simples et si vous voulez consulter leurs résultats directement, fixez vous-même les codes et un même mot de passe pour tous les élèves de la classe.

Pour tous les exercices de calcul mental présentés ici, le code et le mot de passe de l'utilisateur sont mémorisés dans un cookie pour éviter de les demander à chaque exercice. Si, dans le cadre d'une classe, un nouvel élève doit travailler sur le même ordinateur, demandez au nouvel élève de cliquer sur le lien "Nouvel utilisateur" présent dans le coint supérieur droit de cet écran.
Vous pouvez également obtenir cet effacement du cookie en fermant puis en réouvrant le navigateur (toutes les fenêtres doivent être fermées).

Les résultats de l'élève sont mémorisés pendant 12 heures. Pour les consulter, entrez avec le code et le mot de passe de l'élève dans un des exercices effectué dans les 12 dernières heures, vous tomberez directement sur l'écran de fin. Vous pourrez consulter les résultats de l'élève pour l'exercice et accéder à l'ensemble de ses résultats. Entre chaque consultation, cliquez sur "Nouvel utilisateur" pour réinitialiser le cookie.

Contenus :

Additions - soustractions

Exercice 1 : Sommes et différences simples (nombres <= 100)

Exercice 2 : Ajout ou retrait d'un multiple de 10 (nombre <= 100)

Exercice 3 : Ajout ou retrait de deux multiples de 10 (nombres <= 100)

Exercice 4 : Compléments à 10 (nombres <= 100)

Exercice 5 : Réorganisation de sommes et différences (nombres <= 100)

Multiplications

Exercice 1 : Multiplication par 10, 20, 50

Exercice 2 : Multiplication par un multiple de 10 ...

Exercice 3 : Retrouver un des facteurs

Exercice 4 : Réorganisation de produits

Exercice 5 : Connaître les doubles et moitiés (double <= 20)

Connaissance des nombres

Exercice 1 : Écrire en chiffres d'un nombre écrit en lettres (nombre <=100)

Exercice 2 : Écrire en lettres d'un nombre écrit en chiffres (nombre <=100)

Exercice 3 : Donner la valeur d'un des chiffres : unité, dizaine ... (nombre <= 100)

Exercice 4 : Compléter une suite de nombres de 1 en 1 ou de 1 en 10

Exercice 5 : Placer un nombre entre deux autres (nombre <= 100)

Sens des opérations

Exercice 1 : Donner la solution d'un problème se ramenant à une addition, une soustraction ou une multiplication simple